心理学专家邹涛博士在贵州大学作专题讲座

        2010年7月22日，贵阳医学院心理学博士邹涛在贵州大学作了一场大学生心理治疗专题讲座。来自15个省市区50所高校的60多位心理卫生专业委员会代表听取了此次讲座。              （贵州大学学生记者 周婷婷 黄运 金敏敏  撰稿    陈恒 摄影）

    邹涛博士从自我意识的内涵方面深入浅出地进行讲解，他认为，自我意识是个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望，它具有目的性和能动性等特点，对人格的形成、发展起着调节、监控和矫正的作用。接着，他从心理适应的标准、健全人格的标准出发分析了“自我与人格”的关系。

    随后，邹博士对自我结构进行了系统的分析。邹博士在讲座中说到，自我意识包括自我认识、自我体验、自我调解三个方面的内容。自我意识可以细分为主—客关系维度、与人的关系维度、与时间关系维度等方面。他强调自我的发展存在跨时间的稳定性问题。具体分为儿童早期到青少年期的过渡、青少年向成人的发展过渡、从成年早期到成年中期的20年。

    在讲座中，邹博士细述了大学生自我意识的特点和规律。他把大学生自我意识的特点概括为：自我认识的广度、深度和主动性明显提高；自我体验丰富、敏感、深刻；自我控制能力增强。大学生自我意识存在强烈关心自己的发展、自我评价能力趋于客观、自我体验丰富而复杂、自我控制能力提高、自我意识水平存在年级差异等特点。

    他介绍自我发展过程中存在.“理想我”与“现实我”、独立意向与依附心理、交往需要与自我闭锁、自信心与自卑感、追求上进与自我消沉等几个方面的冲突。当今形势下的学生，在这一系列的冲突、压力作用下，容易出现强迫、自恋等常见问题。为了让大家更好的了解大学生自我意识问题，邹博士列举了大学生自我意识的常见事例，并深入分析导致这些问题的关键所在，进而提出了大学生完善自我的途径与方法。

    邹博士在讲座的最后表示，希望他所讲的内容能够对解决大学生心理问题提供帮助，让大学生更好的认识自我、发展自我、超越自我。

    讲座在热烈的掌声中结束。